kolmapäev, 25. november 2015

5.a, 5. b ja 7. klass: 3D robotid

Kuidas joonistades tekitada 3D efekti?
Vaata näiteks seda videot ja saa teada.

Esmalt sai tutvutud ajalehes/ajakirjas viimase 60. aasta jooksul ilmunud joonistustega, kus kujutatakse tuleviku kooli ja klassiruumi.
Seejärel sulgesid õpilased oma silmad ning kujutlesid elu 100. aasta pärast: Jalutad tänaval. Mida sa näed? Sisened oma koju. Mida sa näed? (Põhimõte jutul umbes selline.) ... Ava silmad.

Joonista robot, kes võiks 100. aasta pärast sinu kodus tegutseda.

Kirjuta töö teisele pooleli lühikirjeldus oma robotist.

Mõned töödest saadeti ka Robotexi joonistusvõistlusele.









pühapäev, 15. november 2015

6.a klass; 11.nov: Vana-Egiptuse rühmatöö

Õpilased on jaotunud 4-5 liikmelistesse rühmadesse. Iga rühm on valinud endale 3 teemat Vana-Egiptusest, millest valmivad mõne nädala jooksul kunstiteosed. Google Drives on igal rühmal oma dokument, kus nad planeerivad oma tööd (nt kes vastutab mille eest; mis vahendid on vaja kaasa võtta; millal midagi tehakse jne).
Õpilased saavad tunnis jooksvalt lisainfot otsida erinevatest raamatutest ja internetist (eriti populaarne on kasutada selleks oma mobiiltelefoni).

Siin on pildid valmivatest töödest ja tegemistest:

























6.b klass; 4.nov ja 11.nov: Egiptuse rühmatöö

Õpilased on jaotunud 4-5 liikmelistesse rühmadesse. Iga rühm on valinud endale 3 teemat Vana-Egiptusest, millest valmivad mõne nädala jooksul kunstiteosed. Google Drives on igal rühmal oma dokument, kus nad planeerivad oma tööd (nt kes vastutab mille eest; mis vahendid on vaja kaasa võtta; millal midagi tehakse jne).
Õpilased saavad tunnis jooksvalt lisainfot otsida erinevatest raamatutest ja internetist (eriti populaarne on kasutada selleks oma mobiiltelefoni).

Siin on pildid valmivatest töödest ja tegemistest:







 






 





  


 



kolmapäev, 4. november 2015

5.a, 5.b ja 7. klass: Zentagled art

Mida tähendab zentangled art?

Loe selle kohta näiteks siit.


Õpilaste ülesandeks oli 3 minuti jooksul tuua õuest 1-3 puulehte.
Tutvuti zentangled kunstiga erinevate näidete põhjal.
Tunni alguses õues korjatud puulehest sai šabloon. Kujutisele loodi erinevaid mustreid.