6.b 13.-27.jaanuar: Foiniikia laevad

1. Sulge silmad. Sa seisad lossi ees. Milline see on? Sisened lossi ja lähed troonisaali. Troonil istub kuningas. Milliseid riideid ta kannab? Mis värvi need on? ….
2. Mis värvi riideid kuningad kannavad? (punane) Vaatleme maale kuningatest ja ka nt Rooma keisrist, kellel on kõigil seljas punast värvi riietus. Miks nad tihti just punast värvi riietust kandsid?
3. Kuidas ja millest saadakse purpur punast värvi? Miks see oli nii kallist?https://www.youtube.com/watch?v=vLItZSJL0ug
4. Kus asus Foiniikia? (kaart) Miks tänapäeval on see piirkond oluline?
5. Õpilased tutvuvad rühmades erinevate tekstidega Foiniikia ja nende laevade kohta.
6. Iga rühma liige toob oma loetud tekstist välja 4-5 olulisemat punkti, mida teised peaksid tema arvates teadma.
7. Rühmad tutvustavad kogu klassile, mis nad teada said Foiniikia kohta ja kirjeldavad nende laevu.
8. Kaardile joonistatakse foiniiklaste eeskujul ette võetud merereis https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/3304/edit
9. Õpilased saavad ülesandeks 2-3 liikmelistes rühmades meisterdada Foiniikia laev.
10. Vajadusel saavad õpilased tutvuda internetis leiduvate erinevate näidetega, kuidas on papist laevu meisterdatud.

6.a 13.jaanuar-27.jaanuar: Foiniikia laevad

1. Sulge silmad. Sa seisad lossi ees. Milline see on? Sisened lossi ja lähed troonisaali. Troonil istub kuningas. Milliseid riideid ta kannab? Mis värvi need on? ….
2. Mis värvi riideid kuningad kannavad? (punane) Vaatleme maale kuningatest ja ka nt Rooma keisrist, kellel on kõigil seljas punast värvi riietus. Miks nad tihti just punast värvi riietust kandsid?
3. Kuidas ja millest saadakse purpur punast värvi? Miks see oli nii kallist?https://www.youtube.com/watch?v=vLItZSJL0ug
4. Kus asus Foiniikia? (kaart) Miks tänapäeval on see piirkond oluline?
5. Õpilased tutvuvad rühmades erinevate tekstidega Foiniikia ja nende laevade kohta.
6. Iga rühma liige toob oma loetud tekstist välja 4-5 olulisemat punkti, mida teised peaksid tema arvates teadma.
7. Rühmad tutvustavad kogu klassile, mis nad teada said Foiniikia kohta ja kirjeldavad nende laevu.
8. Kaardile joonistatakse foiniiklaste eeskujul ette võetud merereis https://eis.ekk.edu.ee/eis/lahendamine/3304/edit
9. Õpilased saavad ülesandeks 2-3 liikmelistes rühmades meisterdada Foiniikia laev.
10. Vajadusel saavad õpilased tutvuda internetis leiduvate erinevate näidetega, kuidas on papist laevu meisterdatud.